ΜΟΝΙΜΟΠΟΙΗΣΗ ΝΕΟΔΙΟΡΙΣΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

ΜΟΝΙΜΟΠΟΙΗΣΗ ΝΕΟΔΙΟΡΙΣΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

Τον Αύγουστο του 2022 συμπληρώθηκε η προβλεπόμενη από το νόμο διετία  των δόκιμων νεοδιόριστων συναδέλφων της Ειδικής Αγωγής. Με βάση τον νόμο 4589/2019 με  τον οποίο πραγματοποιήθηκαν  οι διορισμοί στην εκπαίδευση, θα έπρεπε να ολοκληρωθεί από τις Διευθύνσεις η μονιμοποίηση των εκπαιδευτικών αυτών. Σύμφωνα με το έγγραφο 107693/E 2 /01- 07 - 2016 του Υπουργείου Παιδείας που εκδόθηκε για να ρυθμίσει τις σχετικές διαδικασίες, η μονιμοποίηση των νεοδιόριστων γίνεται αυτοδίκαια. «Αυτόματα» δηλαδή μετά τη συμπλήρωση των 2 ετών ευδόκιμου πραγματικής εκπαιδευτικής υπηρεσίας, η εκάστοτε Διεύθυνση Εκπαίδευσης θα πρέπει να εκδώσει διαπιστωτική πράξη μονιμοποίησης του μέχρι πρότινος δόκιμου υπαλλήλου της.  

Η σχετική πράξη μονιμοποίησης εκδίδεται από τους Διευθυντές Εκπαίδευσης, κατόπιν πρότασης του οικείου Περιφερειακού Υπηρεσιακού Συμβουλίου μέσα σε δύο (2) μήνες από τη συμπλήρωση της δοκιμαστικής υπηρεσίας. Η δοκιμαστική περίοδος των νεοδιόριστων έληξε στις 19/8/2022, επομένως η διαπιστωτική πράξη μονιμοποίησης οφείλει να εκδοθεί το αργότερο έως τις 19/10/2022.

Η Δ.Δ.Ε. Καρδίτσας, όπως και πολλές άλλες, δεν έχουν προχωρήσει την συγκεκριμένη διαδικασία μονιμοποίησης, ενώ την ίδια στιγμή σε κάποιες άλλες Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, οι εκπαιδευτικοί έχουν και τυπικά μονιμοποιηθεί (Α’,Γ’ Ανατολικής Αττικής κα).

Το αποτέλεσμα είναι να παρατείνεται  μία κατάσταση ομηρίας και ανασφάλειας που καθιστά τους συναδέλφους πιο ευάλωτους σε πιέσεις, προκειμένου να δέχονται αδιαμαρτύρητα την αντιεκπαιδευτική πολιτική του υπουργείου, αυτήν που ο κλάδος μας στην συντριπτική του πλειοψηφία αντιμάχεται σθεναρά.

Δεν θα επιτρέψουμε οι συνάδελφοί μας νεοδιόριστοι εκπαιδευτικοί να μετατραπούν σε όμηρους του Υπουργείου και της Κυβέρνησης, με τέτοιες ενέργειες εις βάρος τους.

ΚΑΛΟΥΜΕ:

• Το ΠΥΣΔΕ Καρδίτσας να προχωρήσει άμεσα τις σχετικές διαδικασίες για τη μονιμοποίηση των όλων των συναδέλφων Ειδικής Αγωγής που διορίστηκαν τον Αύγουστο του 2020.
• Την ΟΛΜΕ, να πάρει άμεσα θέση για το συγκεκριμένο θέμα.

 

ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ

Τρίτη 18/10 - Γενική Συνέλευση στις 7μμ στο Εργατικό Κέντρο

Κάθε μέρα που περνάει διαπιστώνουμε ότι οι συνθήκες ζωής, δουλειάς και σπουδών γίνονται όλο και πιο δύσκολες.

 

Η πολιτική της ακρίβειας και της φτώχειας, συντρίβει ότι έχει απομείνει από την συνεχή λεηλασία των λαϊκών εισοδημάτων όλα τα προηγούμενα χρόνια.  Οι ανατιμήσεις στην ενέργεια (ηλεκτρισμός, φυσικό αέριο) αλλά και σε βασικά προϊόντα διατροφής και κοινωνικά αγαθά λεηλατούν το εισόδημά μας, τα οποία μαζί με τους καθηλωμένους πάνω από 10 χρόνια μισθούς πείνας, μας οδηγούν σε καθεστώς ακόμα μεγαλύτερης φτώχειας. Την ίδια στιγμή περικόπτουν κάθε δαπάνη για υγεία, παιδεία και όλες τις κοινωνικές κατακτήσεις.

 

Αντίστοιχες εξελίξεις συμβαίνουν και στο χώρο της εκπαίδευσης. Εξελίξεις που συμπυκνώνονται στην ύψωση φραγμών στις σπουδές των μαθητών, την ένταση των κοινωνικών ανισοτήτων, στη βύθιση δικαιωμάτων στο δημόσιο σχολείο. Μέντορες, ενδοσχολικοί συντονιστές, εκπαιδευτικοί όμιλοι φέρνουν διασπορά νέων παραλλαγών της αξιολόγησης. Κόφτες τμημάτων, στρίμωγμα μαθητών. Εκπαιδευτικοί «λάστιχο» να τρέχουν σε 3 έως και 5 σχολεία, σπάσιμο λειτουργικών κενών, προβληματικές τοποθετήσεις. μη μονιμοποίηση των νεοδιόριστων. Τράπεζες θυμάτων, ΕΒΕ, εξετάσεις PISA σε όλα τα σχολεία. Απειλές και διασπορά φόβου από το υπουργείο.

 

Είναι ανάγκη και υποχρέωσή μας να υπερασπιστούμε τα δικαιώματα μας και των μαθητών μας στο δημόσιο σχολείο.

 

Πρέπει να πάρουμε και μείς τα δικά μας μέτρα κόντρα στην αδράνεια και την υποταγή. Να συζητήσουμε και να αποφασίσουμε τα αγωνιστικά βήματα του κλάδου μας.

 

Να είμαστε ΟΛΟΙ παρόντες στη Γενική Συνέλευση της ΕΛΜΕ την Τρίτη 18/10 στις 7μμ στο Εργατικό Κέντρο Καρδίτσας.

 

Οι αποφάσεις της Γενικής Συνέλευσης και οι προβληματισμοί των συναδέλφων θα «μεταφερθούν» στη Συνέλευση των προέδρων όλων των ΕΛΜΕ της χώρας το Σάββατο 22/10 στην Αθήνα.

 

ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ

ΔΙΕΚΔΙΚΟΥΜΕ ΑΥΞΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ ΜΙΣΘΟΥΣ ΜΑΣ, ΥΠΕΡΑΣΠΙΖΟΥΜΕ ΤΑ ΕΡΓΑΣΙΑΚΑ ΜΑΣ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ και τα ΜΟΡΦΩΤΙΚΑ των ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΑΣ στο ΔΗΜΟΣΙΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

Συγκέντρωση την Τρίτη 11/10 στη 1μ στην Κεντρική Πλατεία

Θα αποδεχθούμε, θα προσαρμοστούμε σε μια πραγματικότητα που σκοτεινιάζει καθημερινά τη ζωή μας μέσα και έξω από τα σχολεία μας;

Συνάδέλφισσες, συνάδελφοι, το ερώτημα αυτό απαιτεί απάντηση από τη μεριά μας. Δεν υπάρχει πλευρά της καθημερινότητας μας που να μην αντιμετωπίζει ένα σωρό προβλήματα που συνεχώς αυξάνονται. Δεν υπάρχει τομέας της διαβίωσης μας που να μην βρίσκεται αντιμέτωπος με την κυβερνητική πολιτική, που ασταμάτητα επιτίθεται σε κάθε οικονομικό, εργασιακό, μορφωτικό και κοινωνικό μας δικαίωμα.

Οι ανατιμήσεις στην ενέργεια (ηλεκτρισμός, φυσικό αέριο) αλλά και σε βασικά προϊόντα διατροφής και κοινωνικά αγαθά λεηλατούν το εισόδημά μας, τα οποία μαζί με τους καθηλωμένους πάνω απο 10 χρόνια μισθούς πείνας, μας οδηγούν σε καθεστώς ακόμα μεγαλύτερης φτώχειας.

Κοινωνικές δομές και υπηρεσίες διαλύονται και ιδιωτικοποιούνται, δημόσιες επιχειρήσεις, ξεπουλιούνται για να αποτελέσουν νέες πηγές κερδοφορίας, κι από την άλλη η κυβέρνηση με την πολιτική της προσπαθεί να ξεγελάσει με κουπόνια ελεημοσύνης, που δεν φτάνουν να καλύψουν ούτε τα στοιχειώδη και με τα οποία απλώς επιδοτεί με δημόσιο χρήμα τους μεγαλοκαρχαρίες της ενέργειας, των σουπερμάρκετ, των πετρελαίων για να διαιωνίζουν την κερδοφορίατους εις βάρος μας.

Μέσα σε αυτό το περιβάλλον, οι συναδέλφισσες και συνάδελφοί μας αναπληρωτ(ρι)ές και νεοδιόριστοι/ες, οι οποίοι/ες που κλήθηκαν να βρουν νέο σπίτι (νοίκια, ρεύμα κλπ), μετακινούνται καθημερινά, καθιστώντας το ζήτημα της επιβίωσης τους εκρηκτικό.

Σε συνέχεια της προσπάθειας επιβολής της αξιολόγησης της σχολικής μονάδας που μεταφέρει τις ευθύνες για τα προβλήματα του σχολείου και την χρηματοδότησή του στους γονείς και τους μαθητές, που διαμορφώνει το σχολείο των αποκλεισμών και της κατηγοριοποίησης, και της χειραγώγησης εκπαιδευτικών, το ΥΠΑΙΘ επιχειρεί να υλοποιήσει την εφαρμογή νέων ιεραρχικών δομών μέσα στα σχολεία (μέντορες/συντονιστές κ.λπ.). Οι σχέσεις ιεραρχίας και εξάρτησης που δημιουργούν οι «καινοτομίες» του ΥΠΑΙΘ αποδυναμώνουν τον παιδαγωγικό ρόλο των εκπαιδευτικών και του συλλόγου διδασκόντων/ουσών και αποβαίνουν σε βάρος της ποιότητας του παρεχόμενου εκπαιδευτικού έργου. Αυξάνουν τον γραφειοκρατικό φόρτο, απαξιώνουν και στην πράξη καταργούν τον Σύλλογο Διδασκόντων/ουσών με τη μεταφορά πλήθους αρμοδιοτήτων στη διεύθυνση του σχολείου. Δημιουργούνται έτσι σχέσεις εξάρτησης, ανταγωνισμού, εντός του σχολικού περιβάλλοντος, οι οποίες συνδέονται και με την ατομική αξιολόγηση.

Στο στόχαστρο και κάθε συνδικαλιστική δράση με την εφαρμογή του ν. Χατζηδάκη που επιδιώκει να καταστείλει τους αγώνες και να βάλει στο γύψο τα συνδικάτα. Το Υπ. Παιδείας, ακολουθεί, συνεχώς τον δρόμο των δικαστικών προσφυγών και διώξεων. Η δε «επιχειρηματολογία» της υπουργού ότι οι απεργίες εν ολίγοις νοθεύουν τη δημοκρατία είναι αυτή που πραγματικά απειλεί τη δημοκρατία.

Συνεχίζουν το σφυροκόπημα της Δημόσιας Εκπαίδευσης, κατασκευάζοντας ένα σχολείο των λίγων και εκλεκτών, των δεξιοτήτων, της κατακερματισμένης γνώσης και πληροφορίας, με τεράστια κενά εκπαιδευτικών, με συγχωνεύσεις-κλείσιμο τμημάτων. Η πολιτική της κυβέρνησης πολλαπλασιάζει και εντείνει τους ταξικούς φραγμούς. Το εκπαιδευτικό κίνημα μαζί με γονείς και μαθητ(ρι)ες πρέπει να οργανώσει τον αγώνα ενάντια στην «Τράπεζα Θεμάτων», τις εξετάσεις «PISA», την ΕΒΕ, την τεράστια ύλη κ.ά.

Συνάδέλφισσες, συνάδελφοι,

Ένα χρόνο μετά την μεγάλη απεργιακή κινητοποίηση του κλάδου στις 11/10/2021 απαιτείται να ξαναπιάσουμε το νήμα του ΑΓΩΝΑ της ΑΝΤΙΣΤΑΣΗΣ και ΔΙΕΚΔΙΚΗΣΗΣ.

Συμμετέχουμε μαζικά στη συγκέντρωση την Τρίτη 11/10 στη 1μ στην Κεντρική Πλατεία

Η ΟΛΜΕ έχει προκηρύξει πανελλαδική 3ωρη στάση εργασίας.