ΕΛΜΕ Για Αγαπητό

 

Δελτίο τύπου ΕΛΜΕ- ΒΟΥΛΕΥΤΕΣ ΣΥΡΙΖΑ ΦΛΕΒΑΡΗΣ 2015

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

    Αντιπροσωπεία του Δ.Σ της ΕΛΜΕ Καρδίτσας, μαζί με εκπροσώπους των διαθέσιμων εκπ/κών, επισκέφτηκε την Τρίτη 3 Φεβρουαρίου τους νεοεκλεγέντες βουλευτές του ΣΥΡΙΖΑ, Λάππα Σπύρο, Μιχαλάκη Νίκο και Κατσαβριά Σούλα, προκειμένου να θέσει κάποια  αιτήματα που είναι σημαντικά και άμεσα .

   Τα αιτήματα σχετίζονται κυρίως με μνημονιακούς νόμους που στόχους είχαν την επίτευξη δημοσιονομικών στόχων, απολύσεις εκπαιδευτικών , την πλήρη υποταγή τους μέσω του εκφοβισμού, και την αποδόμηση του δημόσιου σχολείου .

Πιο συγκεκριμένα αυτά αφορούν:

1. Την άμεση επιστροφή των εκπαιδευτικών που τέθηκαν σε διαθεσιμότητα στα σχολεία τους , όπως και των φυλάκων και των καθαριστριών, που είναι απαραίτητοι για τις καλές συνθήκες λειτουργίας και την ασφάλεια στα σχολεία
2. Την κατάργηση όλου του πειθαρχικού νομοθετικού πλέγματος (ν. 4057/12, ν. 4093/12 κ.λπ.) που υπονομεύει τη δημοκρατική λειτουργία της εκπαίδευσης. Ενδεικτική του πνεύματος των νόμων είναι και η διάταξη που ορίζει ως αδίκημα την «αναξιοπρεπή ή ανάρμοστη ή ανάξια για υπάλληλο συμπεριφορά εντός ή εκτός υπηρεσίας». Με βάση  αυτό το νόμο παραπέμφθηκαν  εκπ/κοί στο πειθαρχικό ή σε δίκη, γιατί συμμετείχαν σε διαδηλώσεις ή γιατί ασκούσαν τα καθήκοντά τους σε υπηρεσιακά συμβούλια, ή ακόμα και για προσωπικές, κοινωνικές ή οικονομικές διαφορές
3. Την Κατάργηση του Π.Δ 152/13 και των νόμων ν. 4024/11, ν. 4142/13, ΠΔ 152/13, ν. 3848/10, ν. 3679/10 που αφορούν την λεγόμενη αξιολόγηση. Ενώ βρισκόμαστε στη μέση της εφαρμογής τους, δημιούργησαν ένα κλίμα φόβου και διατάραξης των σχέσεων στα σχολεία, συνάντησαν τεράστια άρνηση και αντίδραση των εκπαιδευτικών, προωθήθηκαν όμως αρκετά με πιέσεις και εκβιασμούς.
4. Ακώλυτη μισθολογική και βαθμολογική εξέλιξη των εκπ/κών, διότι υπάρχει καθήλωση από το 2011. Ιδιαίτερη μέριμνα πρέπει να ληφθεί για τους νεοδιορισθέντες που υπηρετούν σε απομακρυσμένα μέρη και η επιβίωσή τους είναι στα όρια.
5. Την κατάργηση άμεσα της τράπεζας θεμάτων, που κόστισε πολύ, τη στιγμή που υπάρχουν ελλείψεις εκπ/κών στα σχολεία και οδήγησε τους μαθητές σε άγχος και αγωνία και αύξησε την παραπαιδεία, ενώ ήταν σίγουρο ότι θα οδηγούσε και σε μεγάλη μαθητική διαρροή.
6. Την επανεξέταση από μηδενική βάση του θέματος των μετατάξεων (στην Πρωτοβάθμια και σε θέσεις διοικητικών) με επεξεργασία από την αρχή τόσο του νομικού πλαισίου, όσο και των υπαρχουσών αιτήσεων.   

Ζητήθηκε η προώθηση αυτών των αιτημάτων, ενώ επακολούθησε και συζήτηση και για άλλα θέματα που αφορούν τους εκπ/κούς και την παιδεία. Αναπτύχθηκαν θέσεις, σκέψεις και προβληματισμοί από πλευράς μελών του Δ.Σ, ενώ από την πλευρά των εκπ/κών σε διαθεσιμότητα αναπτύχθηκε το επείγον της αντιμετώπισης των θεμάτων που τους απασχολούν.

  Από πλευράς βουλευτών εκφράστηκε η άποψη ότι οι δεσμεύσεις του προγράμματος του ΣΥΡΙΖΑ για την παιδεία, πριν και μετά τις εκλογές θα φέρουν την ηρεμία στην παιδεία. Δόθηκε διαβεβαίωση ότι οι αλλαγές στην παιδεία θα γίνονται με διάλογο και συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς και τα συνδικαλιστικά τους όργανα και ότι οι νομοθετικές ρυθμίσεις στη Βουλή θα έρχονται μετά από συλλογικές διαδικασίες.

  «Η ενίσχυση της παιδείας, επεσήμαναν οι βουλευτές του ΣΥΡΙΖΑ,  είναι κορυφαίο θέμα, και πρέπει να αποφεύγεται ο τιμωρητικός χαρακτήρας που υπήρξε σε πολλές ρυθμίσεις που αφορούσαν την παιδεία. Οι βουλευτές παρέπεμψαν ακόμη στις προγραμματικές δηλώσεις της κυβέρνησης που θα γίνουν σύντομα, ενώ τόνισαν ότι προτεραιότητα σ΄ αυτή τη φάση είναι η αντιμετώπιση της ανθρωπιστικής κρίσης. Τέλος δεσμεύτηκαν για μεταβίβαση των αιτημάτων στην ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας.

  Θα επακολουθήσει συνάντηση και με τον άλλο βουλευτή της Καρδίτσας, κ. Τσιάρα Κώστα που εκλέχτηκε με την ΝΔ.

Νέο Δ.Σ της ΕΛΜΕ Καρδίτσας

Καρδίτσα 6/1/ 2014

Αρ. πρ. 1

ΠΡΟΣ: Σχολεία του νομού, ΜΜΕ​​​​                                     

ΕΛΜΕ ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ​                                                                                                                      

ΗΡΩΩΝ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ3                                                                                                       

ΤΗΛ: 24410 - 26197 – 27646

FAX : 24410 - 26197

email: elmekard@otenet.gr

​​​​                                     

                                                     

  Στις  5 Ιανουαρίου  2015 και ώρα 7 μμ συνεδρίασε  το νέο Διοικητικό Συμβούλιο (Δ.Σ) της  ΕΛΜΕ Καρδίτσας το οποίο προέκυψε από τις εκλογές που έγιναν στις 18/12/2014 με σκοπό τη συγκρότησή του σε σώμα. Το νέο Δ.Σ  της ΕΛΜΕ  Καρδίτσας έχει ως εξής :

Πρόεδρος : Ντάνης Αντώνης

Αντιπρόεδρος: Φυτσιλής  Αλέξης 

Γενικός Γραμματέας:  Γκαραγκάνη  Λένα

Οργανωτικός Γραμματέας: Αλεξάκος Φώτης

Ταμίας: Παπαστάθης  Χρήστος

Μέλη: Καραγιάννης  Αποστόλης, Παππάς  Σωκράτης, Πετεινάρας Γιάννης, Ρέντας  Γιάννης

Το νέο Δ.Σ  εύχεται καλή χρονιά σ’ όλους τους συναδέλφους και τους καλεί να στηρίξουν τις προσπάθειες του σωματείου για τη βελτίωση της θέσης του εκπαιδευτικού και του δημόσιου σχολείου. 

Το Δ.Σ. της ΕΛΜΕ

ΠΡΑΚΤΙΚΟ ΕΚΛΟΓΗΣ Δ.Σ- Ε.Ε ΤΗΣ ΕΛΜΕ ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ 2014

ΕΛΜΕ ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ ΗΡΩΩΝ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ 3 ΤΗΛ.2441026197 – 2441027646 FAX:2441026197 e-mail: elmekard@otenet.gr

ΠΡΟΣ : ΜΜΕ ΚΟΙΝ. : Σχολεία νομού

ΠΡΑΚΤΙΚΟ ΕΚΛΟΓΗΣ Δ.Σ- Ε.Ε ΤΗΣ ΕΛΜΕ ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ 2014

Σήμερα ΠΕΜΠΤΗ, 18  Δεκεμβρίου 2014  και ώρα 9 π.μ στο Αμφιθέατρο του 1ουΕΠΑΛ Καρδίτσας άρχισε η ψηφοφορία των μελών της ΕΝΩΣΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΝΟΜΟΥ ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ για την ανάδειξη του νέου Διοικητικού Συμβουλίου της, σύμφωνα με το καταστατικό. 

         Η ψηφοφορία, η οποία ήταν μυστική, έλαβε χώρα παρουσία των μελών της Εφορευτικής Επιτροπής, η οποία εξελέγη από την Γενική Συνέλευση στις 10/12/14 αποτελούμενη από τους  :

1. Αραμπατζή Γρηγόρη

2. Χορμόβα Ελένη

3. Γιαννάκου Δέσποινα

4. Στάικος Παναγιώτης

5. Αλέξάκος Παναγιώτης

Έληξε δε στις 17.00 μ.μ .

Ψήφισαν 470.

Κατόπιν ανοίχθηκε η κάλπη μέσα στην οποία βρέθηκαν 470 φάκελοι, δηλαδή όσοι και οι ψηφίσαντες. Στη συνέχεια άρχισε η διαλογή των ψηφοδελτίων και διαπιστώθηκε ότι από τα 470 ψηφοδέλτια, τα 465 ήταν έγκυρα και τα 5 λευκά

ΕΛΑΒΑΝ :

     ​     ΨΗΦΟΥΣ​         ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΕΔΡΩΝ

1. ΕΣΑΚ – ΔΕΕ​  63​ΕΔΡΑ      1

2. ΔΑΚΕ Δ.Ε.  ​126​ΕΔΡΕΣ    3

3. ΕΝΩΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ  ​   239​ΕΔΡΕΣ    5

4. Π.Ε.Κ.      ​  37​ΕΔΡΑ      0

ΕΚΛΕΓΟΝΤΑΙ :

ΓΙΑ ΤΟ Δ.Σ

1. ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΣΑΚ – ΔΕΕ: Καραγιάννης Απόστολος (43)

2. ΑΠΟ ΤΗ ΔΑΚΕ Δ.Ε.: Πετεινάρας Ιωάννης (97), Παππάς Σωκράτης (68), Ρέντας Ιωάννης (56)

3. ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΝΩΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ: Φυτσιλής Αλέξανδρος (148), Αμπατζή Γεωργία (130), Γκαραγκάνη Ελένη (127), Ματιάτου Διονυσία (107), Αλεξάκος Φώτιος (94)

4. ΑΠΟ ΤΗΝ Π.ΕΚ.: 0

ΔΕΝ ΕΓΚΡΙΝΟΥΜΕ ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ/ΕΚΘΕΣΕΙΣ - ΔΕΝ ΝΟΜΙΜΟΠΟΙΟΥΜΕ ΤΗΝ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

Καρδίτσα  12/ 06 / 2014

ΕΛΜΕ ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ 

ΗΡΩΩΝ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ 3

elmekard@otenet.gr

ΤΗΛ. : 2441026197 – 27646                                                      ΠΡΟΣ: ΣΧΟΛΕΙΑ ΝΟΜΟΥ- M.M.E.

FAX   : 2441026197                                                                     

ΑΠΟΦΑΣΗ - ΠΡΟΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΛΜΕ ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ  ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΣΥΛΛΟΓΟΥΣ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ:

ΔΕΝ ΕΓΚΡΙΝΟΥΜΕ ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ/ΕΚΘΕΣΕΙΣ – ΔΕ ΝΟΜΙΜΟΠΟΙΟΥΜΕ ΤΗΝ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

 Συνάδελφοι, συναδέλφισσες

Ο υπουργός άλλαξε αλλά η πολιτική που γκρεμίζει τις κατακτήσεις μας και το δωρεάν δημόσιο σχολείο, (αυτοαξιολόγηση, προώθηση ατομικής αξιολόγησης, συγχωνεύσεις-καταργήσεις εκατοντάδων σχολείων εφαρμογή τράπεζας θεμάτων κ.ο.κ.) θα συνεχιστεί. Παρά το γεγονός ότι στην περιοχή μας δεν υπήρξαν σύλλογοι διδασκόντων που να έχουν υπογράψει πρακτικό άρνησης της αυτοαξιολόγησης,  είναι σαφές ότι αυτό δεν σημαίνει υιοθέτηση από τους συναδέλφους της λογικής του υπουργείου, αλλά αποτέλεσμα εκβιασμών και εκφοβισμού, ενώ ρόλο έπαιξε και η ολιγωρία που υπήρξε από πλευράς του Δ.Σ. της ΕΛΜΕ.

Το Δ.Σ. της ΕΛΜΕ Καρδίτσας τονίζει για άλλη μια φορά ότι η όποια συμμετοχή στις ομάδες εργασίας και η κατάθεση οποιασδήποτε έκθεσης (ανεξάρτητα απ’ το περιεχόμενό της) θα χρησιμοποιηθεί από το Υπουργείο Παιδείας, για να νομιμοποιήσει, μέσω και της αξιολόγησης, την πολιτική των ταξικών φραγμών, της ανταγωνιστικότητας-κατηγοριοποίησης των σχολείων, των συγχωνεύσεων, της λιτότητας και της διαθεσιμότητας-απόλυσης εκπαιδευτικών. Για να αναδειχτούν και, κυρίως, για να δοθούν λύσεις στα προβλήματα της εκπαίδευσης, απαιτούνται συλλογική δράση και αγώνες. Αυτό είναι το καθήκον μας και όχι να γίνουμε συνένοχοι και διαχειριστές αυτής της κατάστασης, όπως επιδιώκει το Υπουργείο Παιδείας μέσω των ομάδων εργασίας της αξιολόγησης, των δεικτών, ερωτηματολογίων κ.λπ..

Καλούμε  τους συναδέλφους να στηρίξουν έμπρακτα αποφάσεις άρνησης υλοποίησης της αυτοαξιολόγησης. Καλούμε τους εκπαιδευτικούς να μην καταθέσουν καμία πρόταση-εισήγηση-έκθεση στο πλαίσιο της αυτοαξιολόγησης, γιατί, ανεξάρτητα από τις προθέσεις και το περιεχόμενο, αυτή θα εκληφθεί από το Υπουργείο ως βάση για την προώθηση της πολιτικής της αξιολόγησης.

Η συνεδρίαση του Συλλόγου διδασκόντων σε κάθε σχολείο να καταλήξει στη σύνταξη πρακτικού ανάδειξης των πραγματικών προβλημάτων (απολύσεις, διάλυση εργασιακών σχέσεων, «νέο» Λύκειο, τράπεζα θεμάτων, κατακόρυφη μείωση χρηματοδότησης σχολείων κλπ) και όχι σε «έκθεση αυτοαξιολόγησης» της σχολικής μονάδας, όπως απαιτεί το ΥΠΑΙΘ. Ο Σύλλογος Διδασκόντων έχει κάθε δικαίωμα σε μια τέτοια απόφαση ακόμα και ανεξάρτητα από τις σχετικές αποφάσεις που πήρε για το ζήτημα αυτό στο προηγούμενο διάστημα.

 Καλούμε ακόμη τους συναδέλφους που, κάτω από καθεστώς εντολών και πιέσεων, διαμόρφωσαν κάποια εισήγηση ή έκθεση να υπερψηφίσουν κι αυτοί την πρόταση της ΕΛΜΕ.

ΠΡΟΤΑΣΗ-ΑΠΟΦΑΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΑΚΤΙΚΟ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ

Στη συνεδρίαση του συλλόγου, όταν αυτή γίνει, η ΕΛΜΕ προτείνει στους συναδέλφους, είτε ορίστηκαν μέλη σε ομάδες εργασίας είτε όχι, να καταθέσουν και να υπερψηφίσουν ως  πρακτικό το παρακάτω κείμενο-απόφαση του Δ.Σ.:

 «Οι καθηγητές του………………………… αντιμετωπίζουμε, στην καθημερινή προσπάθεια για τη διαπαιδαγώγηση και τη μόρφωση των μαθητών μας, πολλά και οξυμμένα προβλήματα που αφορούν συνολικά το πλαίσιο λειτουργίας της εκπαίδευσης.

Είναι προφανές ότι η αξιολόγηση και οι σχετικές διαδικασίες της, π.χ. απαντήσεις σε ερωτηματολόγια, βαθμολόγηση δεικτών κ.λπ., μάλιστα με εντολή (!), δεν έχουν να προσφέρουν τίποτα στην ανάδειξη και κυρίως στη λύση των προβλημάτων της εκπαίδευσης και των εκπαιδευτικών.

Για τα προβλήματα του σχολείου και συνολικά της εκπαίδευσης, που είναι αποτέλεσμα της αντιεκπαιδευτικής πολιτικής, καταγεγραμμένα και γνωστά στο Υπουργείο Παιδείας, οι εκπαιδευτικοί είτε ως άτομα είτε ως σύλλογος είτε μέσα από την ΕΛΜΕ είτε από κοινού με τους γονείς και μαθητές έχουμε καταθέσει, προφορικά ή γραπτά, τις απόψεις μας και τα αιτήματά μας στη διοίκηση και στο Υπουργείο Παιδείας χωρίς καμία ανταπόκριση.

Κοινή διαπίστωση είναι ότι τα σχολεία λειτουργούν χάρη στο φιλότιμο, στην προσπάθεια και την προσφορά των εκπαιδευτικών που, εκτός από τα διδακτικά καθήκοντα, αναλαμβάνουν και διεκπεραιώνουν πλήθος άλλων εργασιών και δραστηριοτήτων.

Οι εκπαιδευτικοί και ο σύλλογος διδασκόντων θα συνεχίσουν, όπως έκαναν μέχρι τώρα στο πλαίσιο των αρμοδιοτήτων τους, να συμβάλλουν στη λειτουργία του σχολείου και ταυτόχρονα, μέσα από το σωματείο, ν’ αγωνίζονται για ένα σχολείο Δημόσιο Δωρεάν για όλους, χωρίς φραγμούς και διακρίσεις.

Ο σύλλογος διδασκόντων του ……………………., με βάση τις αποφάσεις της ΟΛΜΕ και της ΕΛΜΕ αποφασίζει, σχετικά με την «Έκθεση της γενικής εκτίμησης της σχολικής μονάδας», την «Έκθεση αξιολόγησης» και τα «Σχέδια δράσης», ότι δεν μπορεί να εγκρίνει οποιαδήποτε εισήγηση-έκθεση στο πλαίσιο της αυτοαξιολόγησης».

                Τέλος επισημαίνουμε ότι πριν κατατεθεί οποιαδήποτε έκθεση-εισήγηση είτε ομάδας είτε μεμονωμένου εκπαιδευτικού, θα πρέπει πρώτα ν’ αποφασίσει ο σύλλογος, σύμφωνα με την παραπάνω πρόταση της ΕΛΜΕ, αν αποδέχεται ή όχι να ακολουθήσει τη διαδικασία της έγκρισης εισηγήσεων στο πλαίσιο της αυτοαξιολόγησης.. Αν ο σύλλογος διδασκόντων αποφασίσει ότι δεν συμμετέχει στη διαδικασία έγκρισης εισηγήσεων- εκθέσεων, τότε οι όποιες εισηγήσεις-προτάσεις κατατεθούν, μπορούν να καταγραφούν στο πρακτικό ως άποψη αυτού που τις καταθέτει, αλλά δεν μπορούν να αποτελέσουν απόφαση του συλλόγου.  

το Δ.Σ. της ΕΛΜΕ Καρδίτσας