ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΣΤΑΣΕΩΝ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΑΠΟ 1/12 ΕΩΣ ΚΑΙ 23/12/2025
ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΣΤΑΣΕΩΝ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΑΠΟ 1/12 ΕΩΣ ΚΑΙ 23/12/2025
ΑΜΕΣΗ ΚΑΛΥΨΗ ΤΩΝ ΚΕΝΩΝ ΣΕ ΟΛΑ
ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ
ΜΕ ΜΑΖΙΚΕΣ ΠΡΟΣΛΗΨΕΙΣ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
ΣΤΑΣΕΙΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΥΠΕΡΩΡΙΑΚΗ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ
ΟΤΑΝ ΑΝΑΤΙΘΕΤΑΙ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΑ
Τα κενά στα σχολεία παραμένουν, παρότι βρισκόμαστε ένα μήνα πριν τις διακοπές των Χριστουγέννων και έχει ολοκληρωθεί και η τρίτη φάση των προσλήψεων αναπληρωτών. Η υπουργός Παιδείας, αφού ζήτησε δημόσια “υπομονή” (!!!) από τους γονείς, παράλληλα με τον ΓΓ του ΥΠΑΙΘ που καλούσε τους γονείς των μαθητών να του τηλεφωνούν(;) για να τον ενημερώνουν για τα κενά εκπαιδευτικών στα σχολεία, το αποτέλεσμα είναι μαθητές να εξακολουθούν να βρίσκονται έξω από τις σχολικές αίθουσες πολλές ώρες.
Στα σχολεία της περιοχής μας καταγράφονται ελλείμματα Θεολόγων-30 ώρες, Φιλολόγων-90 ώρες, Μαθηματικών-11 ώρες, Γαλλικών-70 ώρες, Αγγλικών-58 ώρες, Γερμανικών-46 ώρες και Πληροφορικής-57 ώρες. Ακολουθούν και άλλες ειδικότητες με μικρό αριθμό ωρών.
Αυτή η εξέλιξη δεν αποτελεί κεραυνό εν αιθρία. Είναι αποτέλεσμα της επιλογής της κυβέρνησης και του Υπουργείου Παιδείας να θέσουν σε δεύτερη μοίρα τις μορφωτικές ανάγκες των μαθητών μας και να προωθήσουν με επιθετικό τρόπο την πολιτική της «εξοικονόμησης» δαπανών από την εκπαίδευση.
Η προσπάθεια «διαχείρισης» αυτής της πολιτικής από το Υ.ΠΑΙ.Θ.Α και τις τοπικές ΔΔΕ δημιουργεί ακόμα περισσότερα προβλήματα και διαταράσσει τη λειτουργία των σχολείων. Αρχικά έγιναν συγχωνεύσεις τμημάτων και συνάδελφοι μόνιμοι και αναπληρωτές κατέληξαν να μετακινούνται μέχρι και σε 5(!!!) σχολεία. Την Παρασκευή 21/11 η ΔΔΕ Καρδίτσας, αφού παραδέχεται τα κενά στις παραπάνω ειδικότητες, καλεί σε εφαρμογή της ανάθεσης υποχρεωτικών υπερωριών στους εκπαιδευτικούς για να «κουκουλωθεί» το πρόβλημα. «...Για την κάλυψη των ανωτέρω λειτουργικών κενών εφαρμόζονται οι διατάξεις της παρ. 3 του άρθρου 100 του ν. 4823/2021 «Ανάθεση διδασκαλίας από τον Διευθυντή ή τον Προϊστάμενο της σχολικής μονάδας»
Το ΔΣ της ΕΛΜΕ Καρδίτσας καταγγέλλει την προσπάθεια κάλυψης των κενών με υποχρεωτικές υπερωρίες και επισημαίνει τα εξής:
α) Οι υποχρεωτικές υπερωρίες, δεν αποτελούν λύση για την κάλυψη των κενών. Η ανάθεση και άλλων καθηκόντων, αλλά και άλλων διδακτικών αντικειμένων σε εκπαιδευτικούς, που ήδη έχουν επιβαρυνθεί με αμέτρητες εξωδιδακτικές εργασίες, είναι σε βάρος της μόρφωσης των μαθητών/μαθητριών.
β) Η αύξηση του διδακτικού ωραρίου, με το έτσι θέλω, παραβιάζει το θεσμοθετημένο διδακτικό ωράριο των εκπαιδευτικών (υπάρχουν λόγοι που ορίζεται θεσμοθετημένο ωράριο και μειώνεται προοδευτικά με την πάροδο των ετών), επιφέρει βλαπτική μεταβολή στους όρους εργασίας τους και αρνητικές επιπτώσεις στον προσωπικό, οικογενειακό προγραμματισμό. Επηρεάζει αντικειμενικά και τη δυνατότητα των εκπαιδευτικών να προγραμματίσουν και να διδάξουν με επάρκεια ένα ακόμα εκπαιδευτικό αντικείμενο, σε πολλές περιπτώσεις νέο. Φτάνει σε ορισμένες περιπτώσεις σε 6ωρη και 5ωρη καθημερινή διδασκαλία, χωρίς ανάσα.
γ) Οι υποχρεωτικές υπερωρίες στερούν το δικαίωμα της εργασίας σε νέους συναδέλφους μας, που παραμένουν άνεργοι και ξεροσταλιάζουν πάνω σε έναν υπολογιστή, περιμένοντας την πολυπόθητη πρόσληψή τους, σε κάποια φάση…
ε) Ακόμα και ο νόμος αυτός αναφέρει πως ο Διευθυντής του σχολείου “δύναται” να αναθέσει υπερωρίες και μόνο στην περίπτωση που, “οι εκπαιδευτικοί της ίδιας ειδικότητας που υπηρετούν στη συγκεκριμένη σχολική μονάδα καλύπτουν πλήρως το υποχρεωτικό τους διδακτικό ωράριο και δεν υπάρχουν πλεονάσματα ωρών της ίδια ειδικότητας σε σχολικές μονάδες της ίδιας ή όμορης ομάδας σχολείων”. Από πουθενά συνεπώς δεν προκύπτει υπηρεσιακή υποχρέωση του Διευθυντή να αναθέσει υποχρεωτικά … υποχρεωτικές υπερωρίες, με προφορικές εντολές . Η καθολική, από τα πάνω ανάθεση υπερωριών και μάλιστα με προφορικές εντολές, συνιστά καταχρηστική πρακτική.
Για όλα τα παραπάνω, επαναλαμβάνουμε τη διαχρονική θέση της ΕΛΜΕ Καρδίτσας, της ΟΛΜΕ και όλων των εκπαιδευτικών σωματείων:
Να καλυφθούν όλα τα κενά. Μαζικοί Μόνιμοι Διορισμοί. Να μην καταστρατηγείται το εργασιακό ωράριο των συναδέλφων. Όχι σε υποχρεωτική ανάθεση υπερωριών. Να παρθούν πίσω τώρα όλες οι αποφάσεις για υπερωρίες. Να σταματήσουν οι απειλές και οι πιέσεις.
Στη βάση αυτή:
α) Καλούμε τους συναδέλφους να επισημαίνουν με κάθε πρόσφορο τρόπο, πως δεν επιθυμούν την ανάληψη υπερωριών και πως αυτές τους επιβάλλονται υποχρεωτικά, με τη χρήση του άρθρου 100 του νόμου 4823/2021 (παρ. 3), από το Διευθυντή του Σχολείου, επιφέροντας μια σειρά αρνητικές επιπτώσεις και βλαπτικές μεταβολές, παρά τη θέλησή τους, στο διδακτικό τους ωράριο και συνακόλουθα στον προσωπικό, οικογενειακό τους προγραμματισμό, αλλά και στην υγεία τους.
Σε περίπτωση, που ο Διευθυντής/η Διευθύντρια προχωρά στην ανάθεση των υπερωριών υποχρεωτικά, να ζητούν να δοθεί γραπτά τόσο απόσπασμα της πράξης του Διευθυντή (δεν απαιτείται πράξη Συλλόγου Διδασκόντων πλέον), όσο και βεβαίωση της ΔΙΔΕ Καρδίτσας πως δεν υπάρχουν πλεονάσματα ωρών της ίδια ειδικότητας σε σχολικές μονάδες της ίδιας ή όμορης ομάδας σχολείων, όπως αναφέρει η νομοθεσία. Να καταθέτουν για τον σκοπό αυτό αίτηση στο πρωτόκολλο του σχολείου. Να ενημερώνουν το Δ.Σ. της ΕΛΜΕ.
β) Καλούμε τους/τις συναδέλφους/συναδέλφισσες να πάρουν μαζικά μέρος στις πανελλαδικές κυλιόμενες μονόωρες στάσεις εργασίες, που κήρυξε η ΟΛΜΕ, σε περίπτωση ανάθεσης υποχρεωτικής υπερωρίας
Το ΔΣ της ΟΛΜΕ(Αρ.Πρ.: 645) για να καλύψει συνδικαλιστικά τους συναδέλφους/ισσες, που τους ανατίθενται υποχρεωτικές υπερωρίες αποφασίζει να προκηρύξει πανελλαδικές κυλιόμενες μονόωρες στάσεις εργασίες από την Τετάρτη 29 Οκτωβρίου μέχρι την Παρασκευή, 28 Νοεμβρίου 2025.
γ) Υπενθυμίζουμε, σε όσους βιάζονται να απειλήσουν τους συναδέλφους με πειθαρχικές ποινές, ότι η συμμετοχή σε στάση εργασίας ή απεργιακή κινητοποίηση, δεν συνιστά πειθαρχικό παράπτωμα και άρνηση εκτέλεσης καθήκοντος, αλλά συμμετοχή σε νόμιμα προκηρυγμένη μορφή απεργιακής κινητοποίησης. Η απεργία, η στάση εργασίας και η συμμετοχή των εργαζομένων στις αποφάσεις των σωματείων είναι κατάκτηση και θα την υπερασπιστούμε μέχρι τέλους. Επιπλέον, σύμφωνα με τη γνωμοδότηση που ακολουθεί στο τέλος, δεν μπορεί να επιφέρει περικοπή ημερομισθίου, αφού ο/η εκπαιδευτικός, εκτελεί κανονικά το διδακτικό του ωράριο, αλλά και τις εξωδιδακτικές εργασίες που του/της έχουν ανατεθεί (η ανάθεση υποχρεωτικών υπερωριών είναι διδακτικό και όχι εξωδιδακτικό καθήκον).
Η στάση εργασίας την ώρα της υποχρεωτικής υπερωρίας οδηγεί μόνο σε μη πληρωμή αυτής της ώρας και δεν μπορεί να οδηγεί σε άλλη περικοπή μέρους του μισθού που καλύπτει το κανονικό υποχρεωτικό ωράριο του εκπαιδευτικού. Ως εκ τούτου, οι Δ/ντες και Δ/ντριες οφείλουν να ενημερώνουν με έγγραφο προς τη Διεύθυνση Οικονομικού της ΔΔΕ ότι οι στάσεις εργασίας αφορούν αποκλειστικά σε μη πραγματοποιηθείσα υπερωριακή απασχόληση.
Καλούμε τους Διευθυντές και τις Διευθύντριες των σχολικών μονάδων να μην αναθέτουν υποχρεωτικές υπερωρίες, δηλαδή να μην κάνουν χρήση του νόμου (εφόσον διευκρινίστηκε ότι δεν αποτελεί υποχρέωσή τους αλλά δυνατότητα) και συλλογικά μαζί με την ΕΛΜΕ να διεκδικήσουμε την κάλυψη όλων των κενών με τρόπο που δεν θα επιβαρύνει το εκπαιδευτικό προσωπικό.
Καλούμε τους/τις συναδέλφους/συναδέλφισσες να πάρουν μαζικά μέρος στις στάσεις εργασίας, όταν τους ανατίθενται υπερωρίες, παρά τη θέλησή τους. Εδώ και τώρα προσλήψεις για την κάλυψη των κενών, μέτρα στήριξης των εκπαιδευτικών που εργάζονται μακριά από τον τόπο κατοικίας τους.
Το νέο Διοικητικό Συμβούλιο έχει ως εξής:
Πρόεδρος: Φυτσιλής Αλέξης
Αντιπρόεδρος: Τσιμπούκας Φώτιος
Γ. Γραμματέας: Δημόπουλος Στέφανος
Ταμίας: Ελευθερίου Βασίλης
Οργ. Γραμματέας: Γκαραγκάνη Λένα
Μέλη: Καραμήτρου Ελένη,Έξαρχος Αθανάσιος,Τζέλλου Αντιγόνη, Αντωνόπουλος Αλέξανδρος
Μπροστά στα δύσκολα που ζούμε και τα χειρότερα που μας ετοιμάζουν είναι αναγκαία η συσπείρωση όλων των συναδέλφων στο σωματείο μας. Γιατί η ΕΛΜΕ Καρδίτσας είναι, πρέπει να γίνει, όπλο υπεράσπισης των συμφερόντων μας και διεκδίκησης των δικαιωμάτων μας. Φωνή αποκάλυψης και καταγγελίας της αδικίας, των αντιλαϊκών μέτρων, των αντιδραστικών πολιτικών. Δύναμη που θα ενώνεται στην κοινή πάλη με το λαό και τη νεολαία απέναντι στις πολιτικές της αμάθειας, της ανεργίας, της φτώχειας, της εργασιακής και κοινωνικής βαρβαρότητας.
Το Δ.Σ. της ΕΛΜΕ Καρδίτσας θα συνεχίσει και θα εντείνει την δράση του για τη συγκρότηση συλλογικών αγώνων υπεράσπισης των δικαιωμάτων μαθητών και εκπαιδευτικών στο δημόσιο σχολείο!
Η αντιφασιστική-αντιιμπεριαλιστική εξέγερση του Πολυτεχνείου, που σφραγίστηκε από τα συνθήματα των εξεγερμένων «Κάτω η χούντα», «Ψωμί, παιδεία, ελευθερία», «Έξω οι ΗΠΑ», «Έξω το ΝΑΤΟ», άφησε στη νεολαία και στον λαό μας λαμπρή παρακαταθήκη αντίστασης κι αγώνα, που διαπερνά τον ιστορικό χρόνο και παραμένει επίμονα επίκαιρη. Η μαζική κινητοποίηση και η πάλη του λαού, οι αποφασιστικοί αγώνες του ενάντια στην αντιδραστική-αντιλαϊκή πολιτική και στον φασισμό ειναι ο μόνος δρόμος για την απαλλαγή από τα δεινά που τον καταδυναστεύουν.
52 χρόνια μετά, ο λαός μας βρίσκεται στη μέγγενη μιας πολιτικής που συνθλίβει εργατικές και λαϊκές κατακτήσεις, ξεπουλά τον δημόσιο πλούτο, διαλύει υγεία και παιδεία, εξαφανίζει κοινωνικά δικαιώματα, για να φέρει στη θέση τους «λιγότερο κοινωνικό κράτος», «λιγότερα δικαιώματα για τους εργαζόμενους», «λιγότερη ζωή για όλους μας». Η ακρίβεια, συνδυασμένη με τους -πάνω από 10 χρόνια- καθηλωμένους μισθούς πείνας, μας οδηγούν σε συνθήκες ακόμα μεγαλύτερης φτώχειας. Στο στόχαστρο βρίσκεται διαρκώς και κάθε συνδικαλιστική δράση. Με τρομοκρατία και καταστολή επιχειρείται «να μπουν στο γύψο» τα σωματεία.
52 χρόνια μετά, οι εκπαιδευτικοί βιώνουν μέρες διώξεων και τρομοκρατίας. Επιδιώκουν να μετατρέψουν τους εκπαιδευτικούς σε πειθήνιους κρατικούς υπαλλήλους, που θα εφαρμόζουν αδιαμαρτύρητα κάθε αντιλαϊκό μέτρο, που δεν θα εκφέρουν άποψη, που δεν θα συνδικαλίζονται, για να διεκδικούν τα δικαιώματα τους. Παράλληλα εντείνονται οι αντιδραστικές εξελίξεις στον χώρο της παιδείας. Αυτές συμπυκνώνονται στην ένταση των κοινωνικών ανισοτήτων, στην ύψωση νέων φραγμών στις σπουδές των μαθητών, στην καταβύθιση των δημοκρατικών δικαιωμάτων στο δημόσιο σχολείο. Οικοδομείται «το σχολείο των λίγων και εκλεκτών», των δεξιοτήτων, της κατακερματισμένης γνώσης. Με την αξιολόγηση επιχειρούν να υλοποιήσουν το σχολείο της κατηγοριοποίησης και του ανταγωνισμού, το σχολείο της χειραγώγησης των εκπαιδευτικών.
52 χρόνια μετά, συνεχίζεται η γενοκτονία σε βάρος των Παλαιστινίων και ο άδικος πόλεμος στην Ουκρανία. Η χώρα μας εμπλέκεται όλο και πιο βαθιά στους ευρύτερους ιμπεριαλιστικούς σχεδιασμούς στην περιοχή μας, με τη χρήση των αμερικάνικων βάσεων και άλλων υποδομών μας. Τα συνθήματα «ΕΞΩ ΑΙ ΗΠΑ» - «ΕΞΩ ΤΟ ΝΑΤΟ» γραμμένα τότε στην πύλη του πολυτεχνείου, παραμένουν επίκαιρα, για να μην γίνει η χώρα μας ένα απέραντο στρατόπεδο που θα χρησιμοποιούν, όπως και όποτε θέλουν οι ιμπεριαλιστές.
Εμείς
οι εκπαιδευτικοί τιμούμε κάθε χρόνο
αυτά τα ιδανικά, μέσα από τις σχολικές
εκδηλώσεις και την παρουσία μας στην
πορεία του Πολυτεχνείου. Καλούμε τους
μαθητές και τις μαθήτριές μας να κρατούν
ζωντανές αυτές τις αξίες, αυτές που
ενέπνευσαν το Πολυτεχνείο, δίνοντας
και σήμερα τους δικούς τους αγώνες για
ΕΙΡΗΝΗ-ΨΩΜΙ-ΠΑΙΔΕΙΑ-ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ.
Καλούμε τους/τις εκπαιδευτικούς να συμμετάσχουν μαζικά και αγωνιστικά στη συγκέντρωση που θα πραγματοποιηθεί τη Δευτέρα 17 Νοεμβρίου 2025, στις 6.30μμ στην κεντρική πλατεία της Καρδίτσας,
ΜΕ ΑΓΩΝΕΣ ΤΙΜΑΜΕ ΤΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ.
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΚΛΟΓΩΝ ΓΙΑ ΔΣ -ΕΕ ΕΛΜΕ ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ
ΠΕΜΠΤΗ 13/11/2025
ΨΗΦΙΣΑΝ:399
ΑΚΥΡΑ: 9 -ΛΕΥΚΑ: 3
ΕΓΚΥΡΑ:387
ΕΛΑΒΑΝ
ΨΗΦΟΥΣ ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΕΔΡΩΝ
ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΑΓΩΝΑ 137 3 ΕΔΡΕΣ
ΔΑΚΕ Δ.Ε. 109 3 ΕΔΡΕΣ
ΕΝΩΤΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ 78 2 ΕΔΡΕΣ
ΑΓΩΝ. ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗ 63 1 ΕΔΡΑ
ΕΚΛΕΓΟΝΤΑΙ :
Για το ΔΣ
ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΑΓΩΝΑ:
ΦΥΤΣΙΛΗΣ ΑΛΕΞΗΣ: 112
ΚΑΡΑΜΗΤΡΟΥ ΕΛΕΝΗ: 95
ΓΚΑΡΑΓΚΑΝΗ ΛΕΝΑ: 78
ΑΠΟ ΤΗ ΔΑΚΕ Δ.Ε.:
ΕΞΑΡΧΟΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ: 71
ΤΖΕΛΟΥ ΑΝΤΙΓΟΝΗ: 66
ΔΗΜΟΠΟΥΛΟΣ ΣΤΕΦΑΝΟΣ : 65
ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΝΩΤΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ:
ΑΝΤΩΝΟΠΟΥΛΟΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ:57
ΤΣΙΜΠΟΥΚΑΣ ΦΩΤΗΣ: 50
ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗ:
ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΥ ΒΑΣΙΛΗΣ :60
Για ΕΕ
ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΑΓΩΝΑ: ΣΤΥΛΙΑΝΟΥ ΜΗΝΑΣ
ΑΠΟ ΤΗ ΔΑΚΕ Δ.Ε.:ΝΤΟΥΡΑΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ
ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΝΩΤΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ: ΡΙΖΑΣ ΣΩΤΗΡΗΣ
Οι εκλογές για την ανάδειξη του νέου ΔΣ της ΕΛΜΕ Καρδίτσας και αντιπροσώπων για το ΝΤ της ΑΔΕΔΥ, θα διεξαχθούν την Πέμπτη 13/11/2025 από τις 9π.μ. έως στις 6μ.μ. στο 1ο ΕΠΑΛ Καρδίτσας (έναντι Πυροσβεστικής Υπηρεσίας).
Στις εκλογές συμμετέχουν 4 παρατάξεις:
1. ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗ
2. ΔΑΚΕ
3. ΕΝΩΤΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ
4. ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΑΓΩΝΑ
Οι συνάδελφοι για να μπορέσουν να ψηφίσουν θα πρέπει να αποδώσουν την ετήσια εισφορά τους, που είναι 20€ για τους μόνιμους και 15€ για τους αναπληρωτές. Για όσους γίνεται παρακράτηση της εισφοράς από τη μισθοδοσία, δεν υπάρχει άλλη οικονομική επιβάρυνση.
Αν δεν υπάρξει καθυστέρηση με την αποστολή τους από την ΟΛΜΕ, την ημέρα των εκλογών θα διατίθενται και οι κάρτες μέλους ΟΛΜΕ 2025-2026. Καλό θα ήταν οι συνάδελφοι να έχουν μαζί τους φωτογραφία για να σφραγιστεί η κάρτα.
Στο καθαρά χρηματικό σκέλος, τόσο η κάρτα της ΟΛΜΕ όσο και οι ενημερωτικές εκδηλώσεις, με θέμα το ασφαλιστικό, είναι παραδείγματα άμεσης αντισταθμιστικής προσφοράς του σωματείου προς τα μέλη του. Δύο επισκέψεις σε μουσεία ή σε θέατρα κλπ με την κάρτα της ΟΛΜΕ, οι καλοκαιρινές διακοπές στην κατασκήνωση της ΟΛΜΕ, αντισταθμίζουν την ετήσια συνδρομή. Αντίστοιχα η δωρεάν ατομική ενημέρωση για συνταξιοδοτικά θέματα υπερκαλύπτει το κόστος της ενημέρωσης από τους ειδικούς σε ασφαλιστικά θέματα, αφού όλοι γνωρίζουμε πως στην «αγορά των πληροφοριών από ειδικούς» η πληροφόρηση αυτή κοστίζει πολύ περισσότερο από 20€.
Συναδέλφισσες και συνάδελφοι ,
Στους δύσκολους καιρούς που ζούμε απαιτείται συσπείρωση στο σωματείο ώστε συλλογικά και οργανωμένα να υπερασπίσουμε τα δικαιώματά μας.
Σας καλούμε να έρθετε και να ψηφίσετε στις εκλογές. Όσο περισσότεροι ψηφίσουν τόσο μεγαλώνει και η δύναμη της ΕΛΜΕ , η δύναμη του σωματείου μας.
ΝΑ ΠΑΡΘΟΥΝ ΠΙΣΩ ΟΛΕΣ ΟΙ ΔΙΩΞΕΙΣ
Συγκέντρωση
Πέμπτη 30/10 στις 12:30 μ.μ. στη κεντρική
πλατεία.
(δίωρη στάση εργασίας 12μ-14μμ)
Στις 30/10 εκδικάζεται η προσφυγή της Αίτησης Ακύρωσης για την Δυνητική Αργία που επιβλήθηκε από τον Υπουργό Παιδείας για την εκπαιδευτικό Χρύσα Χοτζόγλου.
Υπενθυμίζουμε ότι:
«Το «έγκλημά» της ήταν ότι εξέφρασε, από κοινού με μαθητές της, τη διαφωνία της με την πραγματοποίηση της αξιολόγησης σε νεοδιόριστη εκπαιδευτικό, δηλαδή εξέφρασε την αντίθεση του κλάδου στην αξιολόγηση, όπως αποτυπώνεται και στις συλλογικές αποφάσεις ΟΛΜΕ και ΕΛΜΕ»
Η απόφαση του Υπουργού πάρθηκε κόντρα στην ΟΜΟΦΩΝΗ (5-0) απόφαση του Πειθαρχικού Συμβουλίου (που ήταν ενάντια στην αργία) που κερδήθηκε χάρη στην μεγάλη κινητοποίηση του κόσμου όλο εκείνο το διάστημα.
Η Χρύσα δικαιώθηκε από το Διοικητικό Εφετείο Πειραιά στην πρώτη εκδίκαση της προσφυγής («Προσωρινή Διαταγή» 9/5) ενάντια στην αργία, και αυτό χάρη στο τεράστιο κύμα αλληλεγγύης από κόσμο-σωματεία-συλλογικότητες, για να ανατραπεί λίγες μέρες μετά στην δεύτερη εκδίκαση («Αίτηση Αναστολής», 20/5), από το ίδιο ακριβώς δικαστικό σώμα, και έπειτα από τον φανερό εκνευρισμό του κυβερνητικού στρατοπέδου σε σχέση με την αρχική δικαίωση της και την επιστροφή της στο σχολείο.
Είναι φανερό ότι ο αγώνας ενάντια στην αργία της Χρύσας Χοτζόγλου είναι κρίσιμος και άρρηκτα συνδεδεμένος με τον αγώνα που δίνουμε ενάντια στις χιλιάδες διώξεις στην εκπαίδευση, στα πειθαρχικά, στον νέο νόμο για το Πειθαρχικό συνολικά στο δημόσιο. Θα επιδιώξουν να λειτουργήσει παραδειγματικά, και για τις υπόλοιπες διώξεις συναδέλφων που απειλούνται με αργία (Καψαλάκη, Τριανταφύλλου, Κάσση, Τουλγαρίδης).
Σε μια περίοδο πολεμικής εμπλοκής και πολεμικής οικονομίας, που θυσιάζονται οι ανάγκες μας για τα κέρδη των μεγαλοεπιχειρηματιών, θέλουν να επιβάλλουν ‘’σιγή νεκροταφείου’’. Θέλουν εργαζόμενους που να μη μιλάνε, να μην διεκδικούν, να μην αμφισβητούν τις πολιτικές επιλογές του κεφαλαίου μέσω των κυβερνήσεών του. Θέλουν εμάς τους εκπαιδευτικούς με σκυμμένο το κεφάλι, να στηρίζουμε χωρίς να μιλάμε και χωρίς να σκεφτόμαστε, την αντιεκπαιδευτική-αντιλαϊκή πολιτική, να δεχόμαστε χωρίς αντίδραση αυτή την πολιτική και τις συνέπειές της.
Σε αυτές τις συνθήκες, καλούμε όλους/ες τους/ις συναδέλφους/ισσες να υπερασπιστούμε το ρόλο μας. Να παλέψουμε με ακόμα μεγαλύτερη δύναμη για το σχολείο των σύγχρονων μορφωτικών αναγκών των μαθητών/τριών μας. Να υπερασπιστούμε τα δικαιώματά μας με ψηλά το κεφάλι.
Να μην τους περάσει. Έχει φανεί ότι με τους συλλογικούς αγώνες μας, με την οργανωμένη μας πάλη μπορούμε να στριμώξουμε την κυβέρνηση και να νικήσουμε. Δεν είναι αδύνατο! Φάνηκε και στην πρώτη εκδίκαση της προσφυγής. Φάνηκε και με την νίκη του απεργού πείνας Π. Ρούτσι και του κινήματος αλληλεγγύης.
Για να αντιμετωπιστεί όλο αυτό το κύμα διώξεων τόσο στην εκπαίδευση όσο και γενικά απαιτείται γενικός ξεσηκωμός! Καλούμε τους συναδέλφους να συμμετέχουν μαζικά και αποφασιστικά στις κινητοποιήσεις! Οι διώξεις, οι απολύσεις, τα πειθαρχικά δε αφορούν μόνο τους διωκόμενους, αφορούν όλο τον κλάδο.
Δηλώνουμε την αμέριστη συμπαράστασή μας στους διωκόμενους συναδέλφους και θα πάρουμε όλες τις πρωτοβουλίες για να παρθούν πίσω η απόφαση για την Δυνητική Αργία της Χρύσας Χοτζόγλου και όλα τα πειθαρχικά!
ΝΑ ΓΥΡΙΣΕΙ Η ΣΥΝΑΔΕΛΦΙΣΣΑ ΑΜΕΣΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΗΣ
ΝΑ ΣΤΑΜΑΤΗΣΟΥΝ ΟΛΕΣ ΟΙ ΔΙΩΞΕΙΣ
ΝΑ ΜΗΝ ΒΓΕΙ ΚΑΝΕΙΣ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΣ ΣΕ ΑΡΓΙΑ
ΚΑΤΩ ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΑΠΟ ΤΑ ΣΩΜΑΤΕΙΑ-ΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑ-ΤΟΝ ΑΓΩΝΑ
Η ΕΛΜΕ Καρδίτσας στο πλαίσιο και της κοινωνικής και ανθρωπιστικής της δράσης, οργανώνει εθελοντική αιμοδοσία, με στόχο τη συλλογή ικανού αριθμού φιαλών αίματος, για την ενίσχυση της Τράπεζας Αίματος που διατηρεί.
Ιδιαίτερα σε αυτή τη δύσκολη συγκυρία που οι ανάγκες για αίμα πληθαίνουν είναι πολύ λίγες οι διαθέσιμες φιάλες αίματος στην Τράπεζα Αίματος της ΕΛΜΕ. Η προσφορά αίματος είναι προσφορά ζωής οπότε κρίνεται επιτακτική η αναγκαιότητα συμμετοχής των συναδέλφων αιμοδοτών στην εθελοντική αιμοδοσία, που διοργανώνουμε και έχει προγραμματιστεί για το χρονικό διάστημα από 15/10 έως και 31/10, στο τμήμα Αιμοδοσίας του Γενικού Νοσοκομείου Καρδίτσας.
Όσοι συνάδελφοι αδυνατούν να συμμετέχουν στο συγκεκριμένο χρονικό διάστημα, υπάρχει η δυνατότητα να ενισχύουν την Τράπεζα Αίματος καθ’ όλη την διάρκεια του έτους.
Συναδέλφισσα -συνάδελφε μη σκεφτείς, δεν μου χρειάστηκε ποτέ αίμα αν χρειαστώ θα δούμε….
Η ενίσχυση της τράπεζα αίματος του Συλλόγου μας στηρίζεται στην εθελοντική και μη αμειβόμενη προσφορά αίματος των εθελοντών συναδέλφων και προάγει :
α) την ευαισθητοποίηση των συναδέλφων μας στο πολύ σημαντικό θέμα της εθελοντικής αιμοδοσίας και την εξασφάλιση της ενεργούς συμμετοχής τους,
β) τη συμβολή των εκπαιδευτικών στις αυξημένες ανάγκες αίματος της χώρας μας, που αφορούν ευαίσθητες κοινωνικές ομάδες (π.χ. πάσχοντες από μεσογειακή αναιμία, νεφροπαθείς κ.ά.) ή περιπτώσεις έκτακτων κοινωνικών αναγκών και
γ) στη προσφορά αίματος στους συναδέλφους μας ή σε συγγενικά τους πρόσωπα σε περιπτώσεις που αυτό είναι αναγκαίο.
Τι πρέπει να ξέρει ο υποψήφιος εθελοντής αιμοδότης:
– Κάθε υγιής άνδρας ή γυναίκα 18-62 ετών, μπορεί να δίνει άφοβα αίμα 3-4 φορές το χρόνο.
– Ο όγκος αίματος που προσφέρει ο αιμοδότης είναι 450 ml και αποκαθίσταται αμέσως από τον οργανισμό. Το πλάσμα αναπαράγεται σε 24 ώρες και τα ερυθρά σε ένα μήνα.
– Δεν πρέπει να διενεργείται αιμοδοσία πριν περάσουν τρεις μήνες από την προηγουμένη.
– Η αιμοδοσία είναι τελείως ακίνδυνη και διαρκεί 5-10 λεπτά της ώρας.
– Κανένα φάρμακο δεν υποκαθιστά το αίμα ή το πλάσμα που χρειάζονται οι ασθενείς.
Δεν αιμοδοτούν όσοι πάσχουν από καρδιαγγειακές νόσους, αρρυθμίες, υπέρταση, αυτοάνοσα νοσήματα, νεοπλασίες, αιματολογικές νόσους, επιληψία, ανεπάρκεια G6PD, χρόνιες λοιμώξεις, ψυχικές νόσους, διαβήτη, χρόνιες νόσους, ανεπάρκειες οργάνων ή όσοι νομίζουν ότι υπάρχει πιθανότητα να έχουν εκτεθεί στον ιό που προκαλεί AIDS.
Οδηγίες για τον αιμοδότη ΠΡΙΝ την αιμοδοσία.
– Ο αιμοδότης μπορεί να δίνει αίμα πρωινές ή απογευματινές ώρες.
– Καλό είναι η αιμοδοσία να γίνεται όταν ο αιμοδότης είναι ξεκούραστος και έχει συμπληρώσει τις φυσιολογικές ώρες ύπνου.
– Πριν την αιμοδοσία πρέπει να έχει προηγηθεί ελαφρύ γεύμα (π.χ. πρωινό).
– Δεν πρέπει να έχει καταναλώσει οινοπνευματώδη ποτά.
– Δεν πρέπει να έχει πάρει φάρμακα τις τελευταίες μέρες πριν από την αιμοδοσία.
– Κάθε πρόβλημα υγείας πρέπει να συζητείται με τον υπεύθυνο ιατρό, ο οποίος κρίνει τελικά την καταλληλότητα της αιμοδοσίας.
Οδηγίες για τον αιμοδότη
ΜΕΤΑ την αιμοδοσία.
– Μετά την αιμοδοσία ο αιμοδότης πρέπει να ακολουθεί τις συμβουλές του νοσηλευτικού προσωπικού.
– Να πάρει την τροφή που του προσφέρεται. Να μην αποχωρήσει από το Τμήμα αιμοδοσίας πριν του το επιτρέψει το υπεύθυνο προσωπικό.
– Να μην καπνίσει για 1 (μια) ώρα.
– Να μην οδηγήσει για 1 (μια) ώρα.
– Να μην κάνει έντονη σωματική άσκηση την ημέρα της αιμοδοσίας.
– Να πάρει περισσότερα υγρά και καλό γεύμα την ημέρα της αιμοδοσίας.
– Αποφυγή οινοπνευματωδών ποτών την ημέρα της αιμοδοσίας.
– Σε περίπτωση αιμορραγίας από το σημείο φλεβοκέντησης, ο αιμοδότης θα πρέπει να σηκώσει το χέρι ψηλά και να εφαρμόσει πίεση.
– Ο επίδεσμος μπορεί να αφαιρεθεί μετά από 2-3 ώρες.
– Για οποιοδήποτε πρόβλημα ή απορία ο αιμοδότης μπορεί να απευθύνεται στο νοσηλευτικό προσωπικό ή στο γιατρό της αιμοδοσίας.
Ο εθελοντής αιμοδότης έχει τα παρακάτω «οφέλη»:
– Πάνω από όλα είναι το αναντικατάστατο συναίσθημα του αλτρουϊσμού και της προσφοράς και η αλληλεγγύη προς τους συνανθρώπους μας.
– Η δωρεάν και υποχρεωτική εξέταση του αίματος του δότη για ασθένειες που μεταδίδονται μέσω του αίματος (π.χ. ηπατίτιδες, ΑΙDS, σύφιλη κλπ).Σημ.: η ενημέρωση γίνεται μόνο σε προσωπική βάση.
– Η αιμοδοσία συμβάλλει στην ανανέωση των κυττάρων του αίματος και είναι διαδικασία αναζωογόνος για τον οργανισμό μας.
– Η απόκτηση κάρτας Εθελοντή Αιμοδότη στην οποία αναγράφονται οι αιμοληψίες που συμμετείχε ο δότης καθώς και η Ομάδα αίματος.
Υπενθυμίζεται
Ο εκπαιδευτικός που ανταποκρίνεται σε πρόσκληση από υπηρεσία αιμοληψίας για κάλυψη έκτακτης ανάγκης, καθώς και ο εκπαιδευτικός που μετέχει σε οργανωμένη ομαδική αιμοληψία, δικαιούται ειδική άδεια απουσίας, με πλήρεις αποδοχές, δύο (2) ημερών (παράγραφος 5 του άρθρου 50 του Υ.Κ.).
Οι δύο αυτές ημέρες άδειας χορηγούνται πέραν της ημέρας αιμοδοσίας και μπορούν να ληφθούν είτε συνεχόμενα με το χρόνο της αιμοδοσίας ή οποτεδήποτε μέσα στο ίδιο ημερολογιακό έτος. Σε κάθε περίπτωση δεν μεταφέρονται στο επόμενο ημερολογιακό έτος.
Επίσης, την εν λόγω άδεια τη δικαιούται και ο εκπαιδευτικός που προσέρχεται σε οιοδήποτε κέντρο αιμοληψίας από δική του πρωτοβουλία, για να προσφέρει αίμα. Στην περίπτωση αυτή οφείλει να προσκομίσει σχετική βεβαίωση του νοσηλευτικού ιδρύματος, στο οποίο πραγματοποιήθηκε η αιμοληψία, στην υπηρεσία. Σημειώνεται ότι η άδεια αυτή χορηγείται και στην περίπτωση λήψης αιμοπεταλίων. (ΕΓΚΥΚΛΙΟ ΥΠΕΠΘ 74275/Δ2, 10-7-07, παρ. 4)
Σχετικά με τη χορήγηση αιμοδοτικής άδειας την ημέρα αιμοδοσίας διευκρινίζουμε τα εξής:
Όσοι συνάδελφοι θα συμμετάσχουν στην αιμοδοσία δεν απαιτείται να υποβάλουν αίτηση για χορήγηση σχετικής άδειας. Οφείλουν απλώς να ενημερώσουν έγκαιρα το Διευθυντή του σχολείου τους, ο οποίος και θα δηλώσει ηλεκτρονικά την απουσία για τους συγκεκριμένους συναδέλφους.
Η κυβέρνηση κατέθεσε και ετοιμάζεται να ψηφίσει μέσα στις επόμενες ημέρες το αντεργατικό τερατούργημα. Ένα νομοσχέδιο που έρχεται για να πάει ένα βήμα παραπέρα την εργασιακή βαρβαρότητα, την προώθηση του εργασιακού μεσαίωνα, την ατέλειωτη εκμετάλλευση για μια ζωή, με άθλιους όρους και μισθούς, χωρίς καμιά προοπτική.
Ετοιμάζονται να ψηφίσουν και να νομιμοποιήσουν την 13ωρη εργασία σε έναν εργοδότη, να καταργήσουν τις συνεχόμενες άδειες, να επιταχύνουν τη διαδικασία πρόσληψης - απόλυσης, να θεσπίσουν τις συμβάσεις μηδενικών ωρών και μια σειρά άλλες αντεργατικές διατάξεις. Με λίγα λόγια, θέλουν να κάνουν εργαζόμενους-λάστιχο, σύγχρονους σκλάβους, βορά στις ορέξεις των αφεντικών και του κεφαλαίου.
Ενώνουμε τις
φωνές μας με τη φωνή όλων των εργαζομένων,
των γονιών, των μαθητών μας, των νέων
:
ΝΑ ΜΗΝ ΠΕΡΑΣΕΙ ΤΟ ΑΝΤΕΡΓΑΤΙΚΟ
ΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟ!
Το 13ωρο και η ελαστική εργασία στον ιδιωτικό τομέα δεν αφήνουν στο απυρόβλητο τις εργασιακές σχέσεις στο δημόσιο και τους εκπαιδευτικούς.
Η δυνατότητα επιβολής ανάθεσης 5ωρης υπερωρίας την εβδομάδα με το νόμο Κεραμέως του 4823/21, η ελαστική εργασία των 45.000 αναπληρωτών κάθε χρόνο, οι ωρομίσθιοι, οι τοπικές προσλήψεις μέσω των Διευθύνσεων Εκπαίδευσης και οι μετέπειτα απολύσεις των αναπληρωτών όταν δεν τους χρειάζονταν(!!!), η επιμήκυνση του εργασιακού ωραρίου στα Ωνάσεια και το σπάσιμο του εργασιακού τους ωραρίου για την ανάθεση ομίλων, η ομηρία των νεοδιόριστων με τον εκβιασμό της αξιολόγησης, είναι μερικές προβολές της ελαστικοποίησης του αντεργατικού νομοσχεδίου στην εκπαίδευση.
Εργαζόμενοι και εκπαιδευτικοί χωρίς φωνή και δικαιώματα που θα προσλαμβάνονται και θα απολύονται με συνοπτικές διαδικασίες. Η ΑΠΕΡΓΙΑ έχει περιεχόμενο και συγκεκριμένα ζητήματα πάλης που αφορούν την εκπαίδευση και τους εκπαιδευτικούς:
Ενάντια στον νέο πειθαρχικό νόμο-ιδιώνυμο που επιχειρεί να απαγορεύσει το δικαίωμα στην απεργία, το δικαίωμα να μιλάμε ελεύθερα μέσα στα σχολεία χωρίς να φοβόμαστε. Που φέρνει την άρση της μονιμότητας στο δημόσιο από το παράθυρο, με ευκολότερες και γρηγορότερες απολύσεις! Που βαφτίζει πειθαρχικά παραπτώματα ενέργειες και δράσεις που συνδέονται με την κοινωνική, πολιτική και συνδικαλιστική δράση εξομοιώνοντας τα με τα αδικήματα του κοινού ποινικού δικαίου.
Για να σταματήσουν όλες οι διώξεις και τα πειθαρχικά! Για να πάρουν πίσω την αργία – απόλυση της Χ. Χοτζόγλου.(στις 30/10 θα εκδικαστεί η αίτηση ακύρωσης της δυνητικής αργίας). Για να σπάσει το κλίμα τρομοκρατίας και υποταγής! Να μην περάσει η επιβολή “σιγής νεκροταφείου” στα σχολεία γυρίζοντας την εκπαίδευση πολλά χρόνια πίσω, στα πιο μαύρα χρόνια! Οι αγώνες μας δεν είναι νόμιμοι ή παράνομοι αλλά δίκαιοι και αναγκαίοι!
Ενάντια στην αξιολόγηση που αποτελεί το βασικό εργαλείο χειραγώγησης, πειθάρχησης, ανταγωνισμού και κατηγοριοποίησης σχολείων και εκπαιδευτικών. Έχουμε δει τη δραματική αλλαγή που έχει φέρει η προσπάθεια εφαρμογής της στο εργασιακό και σχολικό περιβάλλον τα τελευταία χρόνια από το ΥΠΑΙΘΑ.
Για να υπερασπίσουμε το καθολικό δικαίωμα στη δημόσια και δωρεάν παιδεία. Ωνάσεια, εφαρμογή του Διεθνούς Απολυτηρίου, ΕΒΕ, ιδιωτικά κολέγια που βαφτίστηκαν πανεπιστήμια, και το Εθνικό απολυτήριο που εξαγγέλθηκε, έρχονται να δώσουν νέα χτυπήματα στο δημόσιο σχολείο εφαρμόζοντας ιδιωτικοοικονομικα κριτήρια στη λειτουργία του, υψώνοντας κι άλλους ταξικούς φραγμούς. Με λίγα λόγια θέλουν εκπαίδευση για λίγους και εκλεκτούς, σε φτωχά σχολεία με τσακισμένους και υποταγμένους εκπαιδευτικούς!
Γιατί οι μισθοί μας δε φτάνουν ούτε για τις πρώτες 20 μέρες του μήνα. Έχουμε νιώσει στο πετσί μας την απώλεια του μισού σχεδόν εισοδήματός μας. Γιατί αν δεν παλέψουμε για πραγματικές αυξήσεις στους μισθούς μας θα ψάχνουμε και για άλλες δουλειές για να τα βγάλουμε πέρα. Οι φοροελαφρύνσεις ψίχουλα και οι εξαγγελίες - απάτη της κυβέρνησης δεν μπορούν να κρύψουν τις νέες πιο μαύρες μέρες που μας περιμένουν.
Ξέρουμε πώς ότι δικαιώματα που αφορούν τη δουλειά μας, το εισόδημά μας, την παιδεία, την υγεία, τις ελευθερίες, κερδήθηκαν με αγώνα και απεργία. Σ' αυτό τον δρόμο βαδίζουμε. Μπορούμε να νικήσουμε στο δρόμο. Το έδειξαν άλλωστε και οι κινητοποιήσεις αλληλεγγύης που μαζί με την απεργία πείνας του Ρούτσι, ανάγκασαν το σύστημα να υποχωρήσει, έστω σε αυτό το αυτονόητο αίτημά του.
ΓΙΑ ΝΑ ΖΗΣΟΥΜΕ,
ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΑΓΩΝΙΣΤΟΥΜΕ!
Τρίτη
14
Οκτώβρη ΑΠΕΡΓΟΥΜΕ!
Την Τετάρτη 1 Οκτώβρη απεργούν οι εργαζόμενοι και στον δημόσιο και στον ιδιωτικό τομέα. ΑΠΕΡΓΟΥΜΕ και οι εκπαιδευτικοί. Ενώνουμε τις φωνές μας με τη φωνή όλων των εργαζομένων, των γονιών, των μαθητών μας, των νέων, ενάντια στον νέο εργασιακό μεσαίωνα με τα 13ωρα και τις εξοντωτικές συνθήκες εργασίας. Για τη συλλογική διεκδίκηση ζωής με δικαιώματα.
Η ΑΠΕΡΓΙΑ όμως έχει περιεχόμενο και συγκεκριμένα ζητήματα πάλης που αφορούν την εκπαίδευση και τους εκπαιδευτικούς:
Ενάντια στον νέο πειθαρχικό νόμο-ιδιώνυμο που επιχειρεί να απαγορεύσει το δικαίωμα στην απεργία, το δικαίωμα να μιλάμε ελεύθερα μέσα στα σχολεία χωρίς να φοβόμαστε. Που φέρνει την άρση της μονιμότητας στο δημόσιο από το παράθυρο, με ευκολότερες και γρηγορότερες απολύσεις! Που βαφτίζει πειθαρχικά παραπτώματα ενέργειες και δράσεις που συνδέονται με την κοινωνική, πολιτική και συνδικαλιστική δράση εξομοιώνοντας τα με τα αδικήματα του κοινού ποινικού δικαίου.
Για να σταματήσουν όλες οι διώξεις και τα πειθαρχικά! Για να πάρουν πίσω την αργία – απόλυση της Χ. Χοτζόγλου. Για να σπάσει το κλίμα τρομοκρατίας και υποταγής! Να μην περάσει η επιβολή “σιγής νεκροταφείου” στα σχολεία γυρίζοντας την εκπαίδευση πολλά χρόνια πίσω, στα πιο μαύρα χρόνια! Οι αγώνες μας δεν είναι νόμιμοι ή παράνομοι αλλά δίκαιοι και αναγκαίοι!
Ενάντια στην αξιολόγηση που αποτελεί το βασικό εργαλείο χειραγώγησης, πειθάρχησης, ανταγωνισμού και κατηγοριοποίησης σχολείων και εκπαιδευτικών. Έχουμε δει τη δραματική αλλαγή που έχει φέρει η προσπάθεια εφαρμογής της στο εργασιακό και σχολικό περιβάλλον τα τελευταία χρόνια από το ΥΠΑΙΘΑ.
Για να υπερασπίσουμε το καθολικό δικαίωμα στη δημόσια και δωρεάν παιδεία. Ωνάσεια, εφαρμογή του Διεθνούς Απολυτηρίου, ΕΒΕ, ιδιωτικά κολέγια που βαφτίστηκαν πανεπιστήμια, και το Εθνικό απολυτήριο που εξαγγέλθηκε, έρχονται να δώσουν νέα χτυπήματα στο δημόσιο σχολείο εφαρμόζοντας ιδιωτικοοικονομικα κριτήρια στη λειτουργία του, υψώνοντας κι άλλους ταξικούς φραγμούς. Με λίγα λόγια θέλουν εκπαίδευση για λίγους και εκλεκτούς, σε φτωχά σχολεία με τσακισμένους και υποταγμένους εκπαιδευτικούς!
Γιατί οι μισθοί μας δε φτάνουν ούτε για τις πρώτες 20 μέρες του μήνα. Έχουμε νιώσει στο πετσί μας την απώλεια του μισού σχεδόν εισοδήματός μας. Γιατί αν δεν παλέψουμε για πραγματικές αυξήσεις στους μισθούς μας θα ψάχνουμε και για άλλες δουλειές για να τα βγάλουμε πέρα. Οι φοροελαφρύνσεις ψίχουλα και οι εξαγγελίες - απάτη της κυβέρνησης δεν μπορούν να κρύψουν τις νέες πιο μαύρες μέρες που μας περιμένουν.
Ξέρουμε πώς ότι δικαιώματα που αφορούν τη δουλειά μας, το εισόδημά μας, την παιδεία, την υγεία, τις ελευθερίες, κερδήθηκαν με αγώνα και απεργία. Σ' αυτό τον δρόμο βαδίζουμε.
Γιατί μια ΜΑΖΙΚΗ ΑΠΕΡΓΙΑ και ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ θα σπάσει το κλίμα αδράνειας και ανημποριάς και θα ξαναφέρει αισιοδοξία στον κόσμο για το που βρίσκεται η δύναμή του. Για να αποτελέσει η ΑΠΕΡΓΙΑ αφετηρία για νέα απεργιακά βήματα με νέες γενικές συνελεύσεις του κλάδου.
1η ΟΚΤΩΒΡΗ τα σχολεία ΚΛΕΙΣΤΑ!
«Όποιος ελεύθερα συλλογάται, συλλογάται καλά»
«Κατόπιν ενεργειών μου» ή αλλιώς η παρακμή των ιδεών αποτυπώνεται στην ευχαριστήρια επιστολή της Διεύθυνσης και του Συλλόγου Διδασκόντων του 1ου ΕΠΑΛ Παλαμά στον Υπουργό Αγροτικής Ανάπτυξης και Τροφίμων για την στήριξή του, ώστε να λειτουργήσουν τα ολιγομελή τμήματα του σχολείου τους.
Είναι από τις κινήσεις που προβληματίζουν, όχι επειδή είναι σπάνιες τέτοιες εκδηλώσεις φιλοφρονήσεων προς πολιτικά πρόσωπα – ακριβώς το αντίθετο – αλλά γιατί πρόκειται για μια πρωτοβουλία που επηρεάζει αρνητικά πολλούς αποδέκτες.
Όλα τα προηγούμενα χρόνια αλλά και πρόσφατα η ΕΛΜΕ και η ΟΛΜΕ, τα σωματεία των εκπαιδευτικών, αντιτίθενται με ανακοινώσεις αλλά και κινητοποιήσεις στην κυβερνητική πολιτική που συγχωνεύει εκατοντάδες τμήματα, που εξαφανίζει ολόκληρα σχολεία στην περιφέρεια, που υπονομεύει την παιδαγωγική λειτουργία των σχολείων με τον αριθμό των μαθητών να αγγίζει το ανώτατο όριο (27 με 28), με 25 μαθητές στις κατευθύνσεις, με κενά και χάσιμο πολλών διδακτικών ωρών, με κατηγοριοποίηση σχολείων, με την οικονομική εξουθένωση των εκπαιδευτικών, με το νέο πειθαρχικό δίκαιο που ανατρέπει εργασιακά και συνδικαλιστικά δικαιώματα.
Έχει επίσης ενδιαφέρον να σημειωθεί ότι πέρσι στον νομό μας έγιναν σε επαρχιακά σχολεία που κινδύνευαν με «λουκέτο» κινητοποιήσεις από γονείς, συλλόγους διδασκόντων, φορείς της τοπικής κοινωνίας και φυσικά από το σωματείο μας, την ΕΛΜΕ, με αποτέλεσμα να εγκριθούν ολιγομελή τμήματα και να λειτουργήσουν ομαλά τα σχολεία προστατεύοντας τους μαθητές και τα μορφωτικά τους δικαιώματα.
Πώς μπορεί με βάση τα παραπάνω να ερμηνεύσουμε το δημόσιο ευχαριστήριο προς Υπουργό της κυβέρνησης η οποία αποφασίζει και υλοποιεί μια αντιεκπαιδευτική πολιτική;
Πώς έχει παραβλεφθεί ότι η υπεράσπιση της λειτουργίας του δημόσιου σχολείου σε συνθήκες αντάξιες των αναγκών των μαθητών/τριών μας ταυτίζεται με τη διαμόρφωση μιας πολιτικής που θα εξασφαλίζει την αλληλεπίδραση ανάμεσα σε μαθητές και εκπαιδευτικούς με όρους ανθρώπινους και όχι με οικονομικοτεχνικά κριτήρια;
Πώς έχει αγνοηθεί ότι στην εκπαιδευτική διαδικασία ο δάσκαλος δεν μεταδίδει απλά και απρόσωπα γνώσεις, αλλά με το ήθος του διαμορφώνει, ως οφείλει, τους νέους ανθρώπους, ώστε να γίνουν ενεργοί πολίτες που θα αγωνίζονται για τα δικαιώματά τους;
Τέλος η λογική του «κατόπιν ενεργειών μου» δεν διαιωνίζει μια ζώσα παράδοση του πελατειακού κράτους; Χρειάζεται ο τοπικός πολιτικός που θα μεσολαβήσει για το αυτονόητο, να λειτουργούν δηλαδή ομαλά τα σχολεία; (Αναπόφευκτα έρχονται στο μυαλό μας εικόνες «Μαυρογιαλούρου»)
Είναι ξεκάθαρο ότι το σωματείο μας αγωνίζεται για την αξιοπρέπεια του εκπαιδευτικού, την υπεράσπιση του δημόσιου σχολείου, ώστε όλα τα παιδιά να έχουν πρόσβαση στη δημόσια δωρεάν παιδεία. Επομένως ο δρόμος της αντίστασης και του αγώνα και όχι της υποταγής και της συναλλαγής είναι η απάντηση στη διασφάλιση του δημόσιου χαρακτήρα του σχολείου.
ΓΕΝΙΚΗ
ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΗΣ ΕΛΜΕ
ΤΗΝ ΠΕΜΠΤΗ 18/9 ΣΤΙΣ
7μμ ΣΤΟ ΕΡΓΑΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ
Η φετινή σχολική χρονιά ξεκινά μέσα σε ένα ασφυκτικό πλαίσιο για τη δημόσια εκπαίδευση και τους εκπαιδευτικούς. Η επίθεση που δεχόμαστε είναι πολυμέτωπη. Κυβέρνηση και ΥΠΑΙΘΑ δε σταματούν να επιχειρούν να εξαφανίσουν, να συντρίψουν κάθε δικαίωμα που αφορά την εργασία μας και τις σπουδές των μαθητών μας.
Λίγο πριν ανοίξουν τα σχολεία ψήφισαν το πιο αντιδραστικό πειθαρχικό πλαίσιο για τους δημόσιους υπαλλήλους. Επιχειρείται η μετατροπή του πειθαρχικού δικαίου σε εργαλείο επιβολής σιωπής στους εργασιακούς χώρους, με στόχο την καλλιέργεια φόβου, την ποινικοποίηση της συνδικαλιστικής και πολιτικής δράσης και την τρομοκράτηση κάθε φωνής αντίστασης. Γι αυτό βαφτίζονται πειθαρχικά παραπτώματα ενέργειες και δράσεις που συνδέονται με την κοινωνική, πολιτική και συνδικαλιστική δράση των δημοσίων υπαλλήλων, βάζοντας στο ίδιο καζάνι των πειθαρχικών παραπτωμάτων και των πειθαρχικών ποινών, τα αδικήματα του κοινού ποινικού δικαίου.
Την ίδια στιγμή που τρέχουν πάνω από 2500 πειθαρχικά εκπαιδευτικών για την συμμετοχή τους στην απεργία-αποχή, που έχει ανοίξει ήδη μπαράζ με δυνητικές αργίες (Χοτζόγλου, Καψαλάκη, Τριανταφύλλου κτλ), επιδιώκουν να περάσουν από το παράθυρο την άρση της μονιμότητας, διευρύνοντας τις πειθαρχικές ποινές που ευκολότερα θα οδηγούν σε απολύσεις!
Έχουν κάνει εδώ και καιρό την αξιολόγηση βασικό άξονα της πολιτικής τους, τόσο στην εκπαίδευση όσο και γενικά: ατομική ευθύνη για όλα τα προβλήματα, πειθάρχηση, κατηγοριοποίηση εκπαιδευτικών-σχολείων-μαθητών και ανταγωνισμός. Η καθημερινότητα μέσα στο δημόσιο σχολείο αλλάζει, ραγδαία, προς το χειρότερο.
Προωθούν στους μαθητές μια σειρά σκληρούς ταξικούς φραγμούς. Αντί να ενισχυθεί το δημόσιο σχολείο για όλους/ες, η κυβέρνηση επενδύει στην πολυτυπία, την κατηγοριοποίηση και τον αποκλεισμό, διευρύνοντας τις κοινωνικές και εκπαιδευτικές ανισότητες. Ωνάσεια, Λύκεια με Διεθνές Απολυτήριο από τη μια Τεχνικά Γυμνάσια από την άλλη. Σχολεία βιτρίνα για λίγους και εκλεκτούς από τη μία και σχολεία αναμορφωτήρια για την «παραβατική» νεολαία από την άλλη.
Όλα αυτά ενώ η φτωχοποίηση εντείνεται, με τους μισθούς να τελειώνουν στα μέσα του μήνα ενώ οι λογαριασμοί, τα ενοίκια και το κόστος ζωής ολοένα αυξάνεται, η επιχείρηση διάλυσης των δικαιωμάτων (σε περίθαλψη, εργασιακά δικαιώματα, δημοκρατικά δικαιώματα κτλ) δεν έχει τέλος ενώ ο κίνδυνος γενίκευσης του πολέμου σε παγκόσμιο επίπεδο έχει φτάσει στο κόκκινο.
Η συλλογική και οργανωμένη κινηματική απάντηση σε όλα τα παραπάνω, είναι όρος ζωής. Ήδη τα αποτελέσματα αυτής της επίθεσης τα βλέπουμε μέσα στα σχολεία μας! Και πρέπει να βάλουμε φρένο.
Το Δ. Σ. της ΕΛΜΕ Καρδίτσας καλεί όλους τους συναδέλφους και τις συναδέλφισσες (μόνιμους, αναπληρωτές) σε Γενική Συνέλευση την Πέμπτη 18 Σεπτεμβρίου, στις 7 μ.μ., στο Εργατικό Κέντρο. Στις 20/9 θα πραγματοποιηθεί στην Αθήνα η Γ.Σ. Προέδρων των ΕΛΜΕ της χώρας, όπου οι αποφάσεις-προτάσεις της Γενικής μας Συνέλευσης θα μεταφερθούν και εκεί.
Κυβέρνηση και ΥΠΑΙΘΑ για μια ακόμα φορά θα πάρουν απάντηση, οι απειλές και η τρομοκράτηση δε θα περάσουν! Ενωμένες και ενωμένοι θα δώσουμε τη μάχη για την υπεράσπιση της συνδικαλιστικής δράσης και των συνδικαλιστικών ελευθεριών. Γιατί το μόνο καταφύγιο μας είναι η δύναμη των πολλών, η συσπείρωση μας με βάση τις αξίες και την αποστολή του συνδικάτου, για ένα καλύτερο δημόσιο σχολείο αλλά και για ανθρώπινες συνθήκες ζωής και εργασίας.
Όλοι μαζί ενωμένοι σε κάθε σχολείο αντιμετωπίζουμε τον φόβο, ρίχνουμε φως στα σκοτάδια που θέλουν να μας επιβάλουν. Κανένας φόβος καμία αναμονή! Με ΓΣ, απεργίες, απεργία- αποχή, συγκεντρώσεις, διαδηλώσεις με διάρκεια και μαζικότητα να μπει φραγμός στην αξιολόγηση και τα πειθαρχικά.Οι αγώνες μας δεν είναι νόμιμοι ή παράνομοι. Είναι ΔΙΚΑΙΟΙ και ΑΝΑΓΚΑΙΟΙ!
ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΜΕ
ΣΤΗ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΗΣ ΕΛΜΕ
ΤΗΝ
ΠΕΜΠΤΗ 18/9 ΣΤΙΣ 7μμ ΣΤΟ ΕΡΓΑΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ
Με τη συμμετοχή μας δυναμώνουμε το σωματείο.
Την Πέμπτη 18/9/2025 στις 7μμ στο ΕΡΓΑΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ, θα πραγματοποιηθεί Γενική Συνέλευση της ΕΛΜΕ Καρδίτσας, ενόψει της Γ.Σ Προέδρων ΕΛΜΕ που θα πραγματοποιηθεί στην Αθήνα στις 20/9/25
Η ολοκλήρωση της A’ φάσης αναπληρωτών για τη σχολική χρονιά 2025-2026 αφήνει για ακόμα μία φορά τα σχολεία της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης με πολλά κενά. Το ΔΣ της ΕΛΜΕ Καρδίτσας καταγγέλλει την πολιτική ηγεσία του ΥΠΑΙΘΑ για τον απαράδεκτα μικρό αριθμό αναπληρωτών που προσέλαβε πανελλαδικά αλλά και στην Καρδίτσα.
Πιο συγκεκριμένα και μόλις μία εβδομάδα πριν το άνοιγμα των σχολείων, το ΥΠΑΙΘΑ προσέλαβε μόλις 2267 αναπληρωτές εκπαιδευτικούς Γενικής Παιδείας, 3044 στην Ειδική Αγωγή και 191 Μουσικούς στη Δευτεροβάθμια όλης της χώρας. Αντίστοιχα στην Καρδίτσα οι αριθμοί είναι 18-32-8.
Για να γίνει σαφές το μέγεθος του κυβερνητικού εμπαιγμού, αναφέρουμε ότι στη Γενική Παιδεία καλύφθηκε μόλις το 35% περίπου των κενών, ενώ στην Ειδική Αγωγή περίπου το 50 %. Σημειώνουμε ότι η κάλυψη στην Ειδική είναι πιο μεγάλη λόγω πιστώσεων ΕΣΠΑ (που κάποια στιγμή τελειώνουν) ενώ η Γενική, που είναι τακτικού προϋπολογισμού, έχει πολύ χαμηλότερα ποσοστά. Στην Καρδίτσα τα κενά Γενικής Παιδείας ήταν πάνω από 80 και στην Ειδική Αγωγή πάνω από 50.
Χαρακτηριστικά αναφέρουμε ότι στην Καρδίτσα για 17 κενές θέσεις φιλολόγων προσλήφθηκαν μόλις 3, για 12 κενές θέσεις μαθηματικών προσλήφθηκαν μόλις 2, για 6 κενές θέσεις πληροφορικής 1 πρόσληψη. Αλλά και στην Ειδική Αγωγή ενδεικτικά αναφέρουμε για 13 κενά φιλολόγων παράλληλης στήριξης προσλήφθηκαν μόλις 6. Μόνο τα κενά στα πειραματικά της Καρδίτσας καλύφθηκαν, ενδεικτικό της κυβερνητικής κατεύθυνσης για κατηγοριοποίηση σχολείων.
Άραγε, όταν το υπουργείο Παιδείας μιλούσε για διόρθωση του στρεβλού θεσμού του αναπληρωτή και για μείωση των αναπληρωτών μέσω των διορισμών, εννοούσε ότι θα αφήσει τα σχολεία χωρίς εκπαιδευτικούς;
Παράλληλα με όλα τα παραπάνω, οι συνάδελφοι που προσλήφθηκαν έχουν να αντιμετωπίσουν και το απαράδεκτο καθεστώς, με τις δηλώσεις σχολείων. Πρέπει να δίνονται στη δημοσιότητα από πριν ΟΛΑ τα κενά και να μην ανέβουν μόνο κάποια στον ΟΠΣΥΔ. Καμία απόκρυψη κενού κι ελεύθερη επιλογή σχολείου από τους συναδέλφους αναπληρωτές.
Απαιτούμε
Άμεση κάλυψη όλων των κενών των σχολείων σε Γενική Παιδεία και Ειδική Αγωγή με τη Β' φάση προσλήψεων αναπληρωτών.
Μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών- Ίσα εργασιακά, ασφαλιστικά και συνδικαλιστικά δικαιώματα όλων των εκπαιδευτικών, μόνιμων και αναπληρωτών.